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服务对象

感统失调

时间:2020-07-06 02:50:58

不喜欢洗脸、刷牙

不能走直线

经常咬手指

动的停不下来


√粘人,分离焦虑

√害羞、内向

√不喜欢和小朋友一起玩

√适应新环境能力弱,害怕尝试新事物 

1.我国感觉统合失调小儿比例较高,如有报告1622名学龄儿童感觉统合严重失调占12.94%。脑损伤、脑瘫感觉统合失调的比例就更高。感觉统合训练多与游戏相结合,不仅正常孩子愿意接受,更是需要长期训练脑损伤、脑瘫孩子的途径。

2.运动表达、多感官训练

使用英国多感官设备如互动沟通治疗仪、光盘投影仪和互动投影仪等,在运动和游戏中促进主动表达欲望,提高学习动机和兴趣

3社交互动技巧训练

通过小组课形式,进行合作游戏、情景模拟等活动,让孩子在小群体范围内提升社交沟通能力,减少孩子对外界的排斥和畏惧心理,为入园入学作过渡和适应准备

4感觉统合训练,提高平衡,前庭觉,触觉的训练

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