杨琳

时间:2022-02-14 17:17:10

      教龄：6年

      毕业于南京医科大学康复治疗学专业，擅长儿童自闭症、语言发育迟缓、吞咽障碍、构音障碍等专项训练及儿童心理辅导，拥有初级康复治疗师证，aci心理咨询师证，心理咨询师（高级），青少年心理实操应用证，获得2018年“华东华中区吞咽障碍康复技能大赛”优秀奖。

       案例一

      患者佳佳是一名已经上小学二年级的漂亮小姑娘，第一次见到她时腼腆的跟在妈妈后边低着头不说话，后来经过一系列的语言评估，原来佳佳存在功能性构音障碍，音位存在代替现象，如，“g”发成“的d”、“j”发成“x”、“f发成”b”等等，还存在“p”音歪曲，整体语音构音不清等问题。妈妈告诉我们由于长时间发音不清，又怕小朋友嘲笑她，慢慢的越来越内向，可以不说话的时候就不说话了。

       经过3个多月的语言训练和心理辅导，佳佳进步飞快，掌握了正确的发音方法，以前的代替和歪曲现象都得到了很好的改善，整体语句也可以清晰表达。现在的佳佳很愿意和别人一起玩耍交流，没事儿时候还会主动去朗读故事书，自信开朗多了。

       在这训练过程中，我们深切的体会到一位母亲经历过的焦虑和迷茫，以及孩子进步后的激动和欣喜。我们每位康复师都会和家长一起，从心出发，为每位孩子的美好未来而努力，希望每位宝宝成长道路上都有着天使般的笑容！