自闭症儿童康复7步走 一积累足够的感官经验 1眼视觉刺激,看色彩色彩鲜明的东西 2耳音增加听觉刺激,听不一样的声音 3鼻增加嗅觉,多闻 4嘴增加嘴巴品尝的感觉 5皮肤增加皮肤感受,如玩水 二动作发展 运动发展 例如 身体的协调性与 他人的对抗性 玩游戏的互动性 捡东西,穿珠子 三认知 例如;应用行为分析法ABA应用行为分析法,被认为是自闭症行为干预及康复治疗最安全有效的方法之一研究证明通过ABA训练,自闭症儿童的学习逻辑沟通与适应能力得到了提高针对孩子的行为,了解行为背后的原因,应用ABA的三大原理分解目标强化和辅助,能够使孩子更好地融入社会但要强调的是;1 每次上课中伴随目光对视训练2 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握3 为保持强化物的有效性应经常更换强化物4 不理睬发脾气与反抗,坚持工作注意在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的,然而训练的每个计划中,都应从各分类选取需教的技能 第一疗程3个月1;孤独症也称之为自闭症,在康复训练方面要通过几个方面在语言训练的方面,自闭症的儿童语言发育都是有缺陷的,所以语言治疗必须要有,可以帮助患者学习手语训练,这样可以与他人沟通,减少无法沟通而引起的一些情绪的问题另外可以进行感统训练,通过协助儿童在神经肌肉以及骨骼方面的正常发展,能够为患者;4 物理疗法物理疗法有助于儿童提高肌肉控制协调性和运动技能治疗方法可能包括按摩体操游泳等多种运动5 社交技能培训社交技能培训教会儿童如何与他人交往和建立友谊这包括角色扮演游戏等技巧,以帮助他们在社交环境中更加自信为了确保最佳效果,应根据每个儿童的具体情况制定个性化的康复。
日常生活中自闭症儿童的治疗方法,可参考以下几种1教育训练,自闭症的孩子在语言认知交往交流生活自理等方面存在很多缺陷,因此必须加强教育训练以促进患儿在上述能力的发展,因不同患儿缺陷程度不同,因此必须强调个别化的教育和训练,根据孩子的具体情况进行训练2行为治疗,自闭症的孩子常。
1 物体投放训练通过教自闭症儿童将小物体准确地投入容器,如罐头盒,使用小锁小汽车等物品,逐渐过渡到使用小瓶子小碗等,以此来提高他们的手眼协调能力和精细动作能力2 穿珠子训练使用铁丝或粗包皮电线,让自闭症儿童进行穿珠子扣子的游戏,从模仿穿法到自己独立完成,可以锻炼他们的手部;自闭症儿童的康复训练方法通常是综合的个体化的和多学科的,不是单独一种就可以完成的,比较常见的方法包括行为和教育干预,如应用行为分析ABA语言和沟通训练,如使用辅助沟通工具和社交技巧训练社交技能训练,如角色扮演和群组活动家庭干预和支持,提供家长指导和资源有兴趣的家长可以去北大;在帮助自闭症儿童进行康复训练时,以下是一些有效的方法1 **目光对视练习**在每次课程中,教师应鼓励儿童进行目光对视这可以通过让他们看着老师的眼睛,或者在活动中要求他们的注意力转向老师来实现2 **逐步指令执行**在执行复杂的任务之前,确保儿童已经掌握了每个步骤和相应的技能3 **。
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