儿童孤独症的康复治疗方法(儿童孤独症患儿诊疗康复流程)

为及时发现规范诊断儿童孤独症，为其治疗和康复赢得时间，原卫生部委托中华医学会制定儿童孤独症诊疗康复指南，并在全国征求部分医学专家的意见，以使医务人员掌握科学规范的诊断方法和康复治疗原则，并能指导相关康复机构学校和家庭对患儿进行正确干预，改善患儿预后，促进患儿康复 一概述 一概念 儿童孤独症。

儿童孤独症患者的康复训练主要有人际关系发展干预应用行为分析结构化教学法感觉统合训练等1人际关系发展干预强调父母的“引导式参与”，常以 游戏 的方式进行，通过触发孤独症儿童产生运用 社会 性技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中迁移，帮助儿童发展出与他人分享经验享受交往乐趣；尚无最优治疗方案，最佳的治疗方法应该是个体化的治疗其中，教育和训练是最有效最主要的治疗方法目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭特殊教育学校医疗机构中接受教育和训练学龄期以后患者的语言；自闭症儿童的康复治疗方法1 自闭症的康复治疗方法主要有结构化教学法感觉统合训练等结构化教学法是一套主要针对自闭症儿童的综合教育方法，该方法主要针对自闭症儿童在语言交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性的进行教育，核心是增进自闭症儿童对环境教育和训练内容的理解和服从该。

3认知训练通过认知行为干预等方法，帮助孤独症儿童改善认知障碍，提高其学习认知和适应能力4家庭支持孤独症儿童的家庭在康复项目中扮演重要的角色，需要提供精神和物质的支持，配合医疗专业人员开展治疗工作5综合干预针对孤独症儿童存在的各种问题进行全面干预，包括医疗教育心理等方面，达到；儿童孤独症的干预方法有康复训练和教育心理治疗和药物治疗1康复训练和教育目前，国内外公认康复训练是改善儿童孤独症核心症状提高患者生活质量的最有效方法教育训练可以促进儿童社会交往能力言语和非言语交流能力的发育，促进智力发育，培养自理能力，改善生活质量等具体方法包括行为分析疗法教育；1人际关系发展干预主要着眼于孤独症儿童人际交往和适应能力的发展，强调父母的“引导式参与”，通过触发孤独症儿童产生运用 社会 性技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中迁移，帮助儿童发展出与他人分享经验享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力2应用行为分析属于行为训练的方法，以分解目标。

孤独症儿童康复训练 1艺术康复训练法艺术康复训练法即一般所谓的绘画治疗其目的是是藉着绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果2行为康复训练法行为康复训练法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法其。