自闭症儿童怎么康复训练(自闭症儿童怎么康复训练好)

1、说出除自己以外的家人名字3－5人，包括心爱物方法1让孩子常有机会听到家人的名字鼓励孩子清楚地理解这些家人的名字如你可以这样对他说“把球给小明”，“把勺子给大兰”2让家人站成一排，当孩子正确地叫出某人的名字时，这个人就把球投给孩子3常指着家人问孩子“他是谁”。

2、增加语言等有一定疗效，但是此方法在国外存在争议目前对自闭症的训练方式有很多种，但是不管对孩子使用什么样的训练方式，都得先熟悉孩子的能力程度和发展规律，才能根据孩子的情况来进行训练，因此如果孩子确诊自闭症，应该带其去相关医院进行全方面的评估，从全方面对孩子进行干预。

3、对于儿童孤独症的治疗，目前并没有特效药，主要采用行为疗法心理治疗和家庭治疗等综合治疗方法行为疗法是孤独症治疗的主要方法，其基本手段包括正性强化负性强化消退渐隐惩罚等技术，目的是促进良好行为适应性行为，减少和消除不良行为和非适应性行为此外，以社会交往作为训练的核心内容也是。

4、4社交技能社交欲望不要过于强调，社交技能要不断去提升，在生活中要创造适合孩子能力的社交活动机会5精细自理训练出灵活的小手，提高孩子的手眼协调能力，对于孩子能否独立生活是非常重要的6想法解读从自己的角度，到他人的角度，看到他人所看，想到他人所想，知道自己该怎么做7感觉统合让。

5、预防自闭症的方法1多和孩子互动亲子互动的好处是显而易见的，它能够加强父母和孩子之间的情感纽带，促进孩子早期人际交往技巧的发展2定期进行孩子的核查康复专家能够对早期儿童的发展评估，并给予针对性的训练，从而降低自闭症的发病率3合适的早期干预自闭症最好的治疗时期在早期，若发现。

6、儿童孤独症患者的康复训练有哪些儿童孤独症患者的康复训练主要有人际关系发展干预应用行为分析结构化教学法感觉统合训练等1人际关系发展干预强调父母的“引导式参与”，常以 游戏 的方式进行，通过触发孤独症儿童产生运用 社会 性技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中迁移，帮助儿童。

7、孤独症的孩子训练语言如下1语言前期训练包括视觉追踪目光对视，主要是为了培养自闭症儿童的注意力，这是进行语言康复训练的基础视觉追踪常做的有摇铃追视指指头玩具追视木头滚贴地移动等，主要是为了培养其注意力集中目光对视拿一件儿童喜欢的物品，吸引他的注意力，同时要求他。