儿科 和孩子保持互动,进行年龄相仿的亲子游戏,促进交往能力的提高,改善语言和行为缺陷适当的去做一些他喜欢的事情,让他慢慢的出去,跟其他小孩一起接触也可以选择让他去医院做一些自闭症的康复训练。
训练自闭症儿童如果在固定范围内如自闭症儿童的家设置场景训练,可以明确区分休息区吃饭区活动区固定区等功能区在一定的空间训练患者,在儿童每天训练的过程中,给儿童制造反射,形成习惯此外,通过塑性的方法可以帮助儿童学习新技术,掌握与目标行为相关或接近的行为,掌握这些行为后,可以帮助儿童掌握另一种更接近目标行为的行为,指导患者逐步学习目标行为,在此过程中也需要加强适当的应用培养。
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