幼儿自闭症的康复

3表达训练a手势语表达在情景模式下，训练患儿做摆手再见点头摇头打电话等手势b口语表达以打牌的形式进行，治疗师与患儿轮流出示手中图片，并说出图片名称，患儿独自完成有困难时，治疗师给予帮助，让患儿模仿发音c看图画和患儿一起讲故事4操作性课题训练与患儿共同完成搭。儿童少年精神分裂症药物治疗疗效明显优于儿童孤独症，部分患...